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【轉知】社團法人臺灣潛進永續教育協會辦理【EduScape 各國教育亮點講座】,敬請全校教師踴躍參加

日期:2025-04-11 08:33:01

單位:教師發展中心

類別:校外公告

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轉知:社團法人臺灣潛進永續教育協會辦理【EduScape 各國教育亮點講座】,敬請全校教師踴躍參加。

主   旨:檢送本會辦理【EduScape 各國教育亮點講座】,敬邀貴校教育工作者參與踴躍報名參加,惠請轉知公告,請查照。

說   明:

 【EduScape 各國教育亮點講座】將引導參與者認識選定國家的教育文化特點,包含該國的基本資訊、教育制度、改革趨勢等,一同討論各國在永續時代下的教育變革,進而與台灣教育進行比較,期望能拓展參與者對各國及台灣教育的認識與想像。

 一、參與對象:各階段教育工作者,含中小學教師與師資培育生。

 二、活動簡章:https://reurl.cc/Z4AOEp,由【臺灣潛進永續教育協會】主辦。

 三、活動形式:線上討論與交流。

 四、活動期間:2025 年 8 月至 12 月間,各場次時間如下:

  (一)【澳洲教育】08月22日 (五) 20:45-22:00

  (二)【美國教育】09月19日 (五) 20:45-22:00

  (三)【英國教育】10月24日 (五) 20:45-22:00

  (四)【德國教育】11月21日 (五) 20:45-22:00

  (五)【愛沙尼亞教育】12月19日 (五) 20:45-22:00

 五、活動名額:為維持活動品質,每場以 50 人 為限,額滿即截止報名。

 六、報名方式與內容:

  (一)澳洲教育:

   1、場次時間:2025/08/22(五)20:45-22:00

   2、報名截止時間:2025/08/20(三)23:59

   3、報名連結:https://reurl.cc/XA4zke

   4、工作坊涵蓋主題:

    (1)澳洲歷史背景、當代社會文化;

    (2)澳洲教育系統與教育主管機關;

    (3)澳洲教育職能培訓與國際教育;

    (4)澳洲於永續時代下的教改方針。

  (二)美國教育:

   1、場次時間:2025/09/19(五)20:45-22:00

   2、報名截止時間:2025/09/17(三)23:59

   3、報名連結:https://reurl.cc/M3bedL

   4、工作坊涵蓋主題:

    (1)美國歷史背景、當代社會文化;

    (2)美國教育系統與教育主管機關;

    (3)教育均等挑戰與聯邦州立政策;

    (4)美國於永續時代下的教改方針。

  (三)英國教育:

   1、場次時間:2025/10/24(五)20:45-22:00

   2、報名截止時間:2025/10/22(三)23:59

   3、報名連結:https://reurl.cc/paWGyQ

   4、工作坊涵蓋主題:

    (1)英國歷史背景、當代社會文化;

    (2)英國教育系統與教育主管機關;

    (3)英國教育市場化之發展與問題;

    (4)英國於永續時代下的教改方針。

  (四)德國教育:

   1、場次時間:2025/11/21(五)20:45-22:00

   2、報名截止時間:2025/11/19(三)23:59

   3、報名連結:https://reurl.cc/j9kAqD

   4、工作坊涵蓋主題:

    (1)德國歷史背景、當代社會文化;

    (2)德國教育系統與教育主管機關;

    (3)德國雙元職業教育與適性學習;

    (4)德國於永續時代下的教改方針。

  (五)愛沙尼亞教育:

   1、場次時間:2025/12/19(五)20:45-22:00

   2、報名截止時間:2025/12/17(三)23:59

   3、報名連結:https://reurl.cc/zqMVba

   4、工作坊涵蓋主題:

    (1)愛沙尼亞歷史背景、當代社會文化;

    (2)愛沙尼亞教育系統與教育主管機關;

    (3)愛沙尼亞重視數位學習的改革之道;

    (4)愛沙尼亞於永續時代下的教改方針。

 七、聯絡方式:

  (一)主辦單位:臺灣潛進永續教育協會

  (二)臺灣潛進永續教育協會 信箱:tiea@twtiea.org

  (三)承辦人員:廖翊雯 小姐(estherliao@twtiea.org)

  (四)聯絡電話:0965-575-003

  (五)協會 Instagram:https://www.instagram.com/tiea_esd

  (六)協會 Facebook:https://www.facebook.com/TWTIEA/

 


相關附件: 簡章.pdf

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