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轉知:檢送國立臺北教育大學雙語教學研究中心辦理的「2021國際雙語教育學術研討會International Conference on Bilingual Education 2021: Promoting Multilingualism & Pluriliteracies」資訊,敬請教師同仁踴躍報名參加。

日期:2021-11-24 10:57:02

單位:教師發展中心

類別:校外公告

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轉知:檢送國立臺北教育大學雙語教學研究中心辦理的「2021國際雙語教育學術研討會International Conference on Bilingual Education 2021: Promoting Multilingualism & Pluriliteracies」資訊,敬請教師同仁踴躍報名參加。

 

主   旨:檢送國立臺北教育大學雙語教學研究中心辦理的「2021國際雙語教育學術研討會International Conference on Bilingual Education 2021: Promoting Multilingualism & Pluriliteracies」資訊,敬請本單位協助公告周知,並鼓勵所屬人員踴躍參加,請查照。

 

說   明:

 一、旨揭研討會係依據國立臺北教育大學雙語教學研究中心110年度計畫辦理。

 二、活動相關資訊:

  (一)日期:訂於110年12月4日(六)至110年12月5日(日)

  (二)辦理方式:採Google Meet視訊辦理,視訊連結於本研討會網站供(https://icbe2021.edzil.la/)。

  (三)報名方式:敬請至研討會網站上註冊並索取免費入場券(Ticket),相關說明請見附件一。

  (四)參與對象:對雙語教育相關議題有興趣者皆可參與,Google Meet人數限制250人,敬請儘早入會議室,以免向隅。

 三、研討會講者資訊如下:

  (一)Keynote Speakers:

    (1)Dr. Do Coyle, Chair in Language Education and Classroom Pedagogy University of Edinburgh, United Kingdom.

    (2)Dr. Darlyne de Haan, Founder Mad About Science, Incorporated, United States of America.

    (3)Dr. Letizia Cinganotto, Researcher, National Institute for Documentation, Innovation and Education Research, Italy.

    (4)Dr. Angelita Romero, Professor Emeritus, Philippine Normal University Guest Faculty of the School of Graduate Studies, Angeles University Foundation, Philippines.

  (二)Panelists:

    (1)Dr. Adrienne Johnson, Chairperson & Associate Professor, Department of Education, MissouriWestern State University (USA)。

    (2)Dr. Chiung-Yao (Carolyn) Ho, Professor & Founding Faculty, English for Speakers of Other Languages (ESOL), Lone Star College (USA)。

    (3)Ms. Lori Robbins, Teacher of Greenville Country Virtual School (USA)。

    (4)Dr. Remey Talabut, Chair of English Department, Angeles University Foundation (Philippines)。

    (5)Lilian Montalzao Professor, Universidade Federal de Minas Gerais (Brazil)。

 四、聯絡資訊:國立臺北教育大學師培處雙語教學研究中心,吳嬡瑩助理,電話:(02)27321104分機82381、聯絡信箱:patty@mail.ntue.edu.tw。

 五、檢附註冊暨索取入場券說明及海報文宣各1份供參。

 六、最新消息請至本研討會網站查詢(https://icbe2021.edzil.la)。


相關附件: 附件1.pdf | 附件2.pdf

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